DECORACIÓN DE HALLOWEEN

 Aquí os dejo los esqueletos que hicimos para Halloween, junto con el vídeo tutorial por si lo queréis volver a hacer.

TAREA música 2

Con relación a Lenguaje musical deben repasar

Figuras y silencios

http://www.hagamosmusica.com/hagamos-mas-musica/hagamos-mas-musica-jose-manuel/actividades-de-refuerzo/figuras-de-notasilencio-y-compases/

Cualidades del sonido

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/60/cd/02_elsonido/2_cualidades_del_sonido.html

Anacrusa

https://www.youtube.com/watch?v=5VhwKKzLKAI

Compases

http://www.hagamosmusica.com/hagamos-mas-musica/hagamos-mas-musica-jose-manuel/actividades-de-refuerzo/los-compases/    

Os adjunto una página web muy completa que hemos trabajado en el cole y en el que podréis encontrar muchos recursos:

http://www.cuchuflete.es/

18-07-2020

TAREA música 1

Trabajo para los alumnos de SEXTO

Definición de Música Electrónica:

a)      Videos de youtube Música Electrónica para niños

b)      Música electrónica niños( con los Minions)

c)       Música electro pop 2017( entretenida con dibujitos)

d)      La Pantera Rosa electrónica.

 Importancia de los sampler o sintetizadores

a)      VIDEO  que es un SAMPLER VIDEO 215 Abril introducción

Dispositivos electrónicos: Theremin( mirad Wikipedia):

a)      Video THEREMIN Over The Rainbow (precioso)

b)      ¿Cómo funciona un theremin? (cortito y hay que estar atento a lo que está escrito).

c)       Ciencia y música: el Theremin.

Géneros de la Música electrónica: Wikipedia : Videos

a)      Aprende a reconocer géneros de Música electrónica y b) Géneros de Música Electrónica de Majo Montemayor

Efectos que produce la música electrónica: contaminación acústica. Video Qué ocurre en nuestro cuerpo al escuchar música electrónica: Videos.

a) ¿Qué es la CONTAMINACIÓN ACÚSTICA?

b) ¿Qué es y cómo afecta la contaminación acústica? Después de Todo

Con respecto al apartado de lenguaje Musical debemos consultar:

Pregunta respuesta: clasedelenguajemusical.com/1-14

Pregunta-Respuesta https://es.wikipedia.org/wiki/Llamada_y_respuesta_(m%C3%BAsica)

Repasar:

Figuras y silencios

http://www.hagamosmusica.com/hagamos-mas-musica/hagamos-mas-musica-jose-manuel/actividades-de-refuerzo/figuras-de-notasilencio-y-compases/

Cualidades del sonido

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/60/cd/02_elsonido/2_cualidades_del_sonido.html

Anacrusa

https://www.youtube.com/watch?v=5VhwKKzLKAI

Compases

http://www.hagamosmusica.com/hagamos-mas-musica/hagamos-mas-musica-jose-manuel/actividades-de-refuerzo/los-compases/

AURORA POLAR

En la clase de plástica los alumnos/as han realizado un trabajo sobre la aurora polar. Los colores característicos de este fenómeno se producen al chocar las partículas que emite el sol (radiación cósmica), con los átomos de oxígeno y nitrógeno que se encuentran en la atmósfera, produciendo un haza de luz. Y es más frecuente que se produzca cerca de los polos de la Tierra.

Galileo Galilei las bautizó como auroras boreales, en 1619, utilizando el nombre de la diosa griega del amanecer, Aurora, y de Bóreas, el viento del Norte. Como hemos dicho al principio, este fenómeno en realidad se llama “aurora polar”, que cuando se produce en el hemisferio norte es una aurora boreal y recibe en el sur la denominación de aurora austral.

Estas luces brillantes y misteriosas en el cielo han dado lugar a toda clase de mitos. Los indígenas del Ártico, por ejemplo, los explicaban de diversas maneras: o que eran los espíritus de sus parientes muertos, o hijos que no habían podido nacer, o directamente aseguraban que eran señales de sus enemigos. Las antiguas historias del pueblo Sami advirtieron que si alguien se burlaba de estas luces se apoderarían de tu espíritu, e incluso ahora, los padres amenazan a sus hijos con que la aurora se los llevará si se portan mal. A lo largo de su historia, la aparición de la aurora ha sido una mezcla de maravilla, mitología y miedo.

Villancicos 2019

Los cuentos de mi madre la oca

                                   
                               El otro día nos reunimos en clase para ver un concierto de Madrid

         
                     
                                se trataba de cuentos, pero no eran los clásicos  de princesas o príncipes

                                                                     ¡ERAN DISTINTOS!             

Pero eso si muy DIVERTIDOS

Teo Puebla, una obra de cuento

El pasado 27 de septiembre fuimos al Museo del Niño para ver una exposición de Teo Puebla un ilustrador de textos literarios, además de trabajar el campo de la pintura y el grabado. Ha colaborado con editoriales tanto españolas como extranjeras y sus libros se han publicado en un gran número de países.

Cuando llegamos al Museo hicimos un juego donde nos daban un la imagen de un cuadro y había que encontrar el cuadro verdadero y escribir sus características: cómo es, de quién es, cómo fue pintado, etc. A mí me tocó una de tinta china y era superchulo, era como si una chica estaba cosiendo en el campo mientras había una guerra, concretamente la Guerra Civil. 

También vimos cuadros hechos con acuarelas y teníamos que decir que nos atraía del cuadro. A mí me atrajeron los colores porque eran azulados y a mí me encanta el color azul

¡Me encantó la exposición y me lo pasé genial!

Marta

Pintando el muro del patio

Cuento musical: El viaje de Galileo

El pasado martes 30 de abril los alumnos/as de 5ºA fuimos al Teatro de la Paz para asistir a un cuento musical interpretado por el Cuarteto Alondra, un cuarteto de cuerda formado por: dos violines,una viola y un violonchelo. 

Mientras una narradora nos contaba la historia de Galileo,un niño muy curioso que estaba todo el día preguntando y preguntando a sus papás sobre todas las cosas que ocurrían en el mundo,  el cuarteto acompañado de un piano y una guitarra interpretaba algunas canciones de música clásica, como por ejemplo las Cuatro Estaciones de Vivaldi.

VILLANCICO CON LA FLAUTA MÚSICA

Villancicos de "Fun fun" y "Campanita" interpretados con la flauta bajo la dirección de la maestra Doña Conchi.

 

 

Laura

MANUALIDAD DE NAVIDAD

Ya que se acerca la Navidad, y por ello las vacaciones, en clase hemos realizado una manualidad para colocar en el árbol. Es un muñeco de nieve con tres chapas. Así es como lo hemos hecho:

• Primero, pintamos las  tres chapas con pintura blanca
• Después cuando ya estaban secas pegamos las tres chapas con silicona
• A continuación pintamos la cara y los botones con rotuladores.
• Por ultimo, colocamos la bufanda y el hilo para poder colgarlas.

¡ HAN QUEDADO MUY CHULOS !

Laura😉😊

Árbol de Navidad solidario

Ya está preparado nuestro árbol de Navidad solidario, para que traigáis vuestros regalos en forma de alimentos y colaborar así, con el Banco de Alimentos de Albacete en su campaña de recogida de comida.

DECORACIÓN NAVIDEÑA

Hoy, por parejas hemos hecho la decoración de Navidad de nuestra clase. Podíamos hacer un farolillo o unos corazones utilizando varios colores: rojo, amarillo o verde.
Consistía en ir cortando tiras, más pequeñas o más largas para después juntarlas y formar la figura.

 

Laura