domingo, 31 de mayo de 2020

TAREA 44 matemáticas. Estadística I

Comenzamos el tema 12: Estadística y probabilidad. Hoy vamos a aprender la variable estadística, la frecuencia absoluta y la frecuencia relativa.
En los siguiente vídeos tienes la explicación de la teoría y una guía para hacer los ejercicios.


Realizamos los ejercicios siguientes:
¿Qué sabes ya? activ. 1 pag. 181

Variables estadísticas: activ. 1 y 3 pag. 182

Frecuencia absoluta y frecuencia relativa: activ. 1 y 2 pag. 183 
01-06-2020
SOLUCIONES:

TAREA 44 lengua: repaso final (vocabulario)

Hacemos los ejercicios de vocabulario del repaso final de la página 204.
01-06-2020
SOLUCIONES:

TAREA 11 inglés

TAREA 10 E.F.

jueves, 28 de mayo de 2020

TAREA 13 c. sociales

Realiza el siguiente cuestionario:


29-05-2020

TAREA 43 lengua: repaso acumulativo tema 12

Realiza los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 del repaso acumulativo de la página 203 del tema 12.

29-05-2020
SOLUCIONES:

TAREA 43 matemáticas: repaso acumulativo (problemas)

Realizar los problemas correspondientes a los ejercicios 9, 10, 11, 12, 13, 14 y 15 de la página 179 del repaso acumulativo del tema 11.

Mandar fotos de los problemas al correo: teletrabajo6a@gmail.com
 29-05-2020
SOLUCIONES:
En este vídeo te explico el planteamiento y la resolución de los problemas.


miércoles, 27 de mayo de 2020

TAREA 42 matemáticas: repaso acumulativo tema 11 (ejercicios)

Realiza los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 del repaso acumulativo de la página 179 del tema 11.

28-05-2020
SOLUCIONES:

TAREA 42 lengua: actividades finales.

Realiza los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 de las actividades finales de la página 202 del tema 12.

28-05-2020
SOLUCIONES:

martes, 26 de mayo de 2020

TAREA 41 lengua: teatro

Mira el siguiente vídeo donde te explico las principales características del teatro.


Después lee el fragmento de la obra de teatro que tienes en tu libro en la página 201 y realiza los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
27-05-2020
SOLUCIONES:

TAREA 41 matemáticas

Hoy vamos a poner en práctica todo lo que hemos aprendido sobre áreas y volúmenes. Para ello vamos a realizar los problemas correspondientes a los ejercicios 12 y 13 de las actividades finales de la página 177.

27-05-2020
SOLUCIONES:

lunes, 25 de mayo de 2020

TAREA 40 matemáticas

En la videollamada de hoy vamos a hacer 2 grupos:
A las 10:00, los alumnos/as del número 1 al 13.
A las 11:00, los alumnos/as del número 14 al 25.

PINCHA EN LA IMAGEN PARA ACCEDER AL CANAL.

Fíjate en la fórmula que tienes que aplicar para calcular el volumen de cada cuerpo redondo: cilindro, cono y esfera.

Después realiza los ejercicios de la página 173.
26-05-2020
SOLUCIONES:

TAREA 40 lengua: seres mitológicos.

Elige, investiga y realiza un trabajo sobre dos de los siguientes seres mitológicos que aparecen en la imagen.


El trabajo puedes hacerlo escribiendo en un folio o en un formato digital. Si eliges la opción de realizarlo a mano presta atención a la presentación del trabajo: limpieza, márgenes, título, caligrafía...

Cuando lo termines debes enviarme una foto del trabajo a mano o el archivo digital al correo: teletrabajo6a@gmail.com
26-05-2020
TRABAJOS:

Hecho con Padlet

domingo, 24 de mayo de 2020

TAREA 39 lengua: competencia lectora

Lee la lectura del tema 12 "El señor de los vientos" y responde al cuestionario pinchando en el enlace.


25-05-2020

TAREA 39 matemáticas

Mira el siguiente vídeo donde te explico cómo se calcula el volumen de prismas y pirámides.


Después lee la teoría sobre volúmenes de prismas y pirámides de la página 172 de tu libro.

Realiza las actividades 1, 2 y 3 de la misma página.
25-05-2020
SOLUCIONES:

sábado, 23 de mayo de 2020

TAREA 10 nglés

TAREA 9 E.F. GALA DEL DEPORTE

TAREA 8 E.F. ESCAPE ROOM

EXPERIMENTO: COCA-COLA CON CARAMELOS MENTOS


MATERIALES:
- Botella de Coca-Cola.
- Caramelos Mentos.

PROCEDIMIENTO:
Destapa la botella de Coca-Cola e introduce en ella unos caramelos Mentos.
Debes realizarlo en una zona donde se pueda manchar el suelo y siempre bajo la supervisión de un adulto.

EXPLICACIÓN:
Los refrescos gaseosos son poco más que agua, edulcorante, colorante, aromas y un gas, el dióxido de carbono, que se va disuelto en el agua a gran presión.  En cuanto la botella se abre, la presión desciende y el dióxido de carbono va abandonando la disolución en forma de burbujas.  Cuando las burbujas son lo suficientemente grandes, ascienden a la superficie del refresco, rompen la capa de líquido que las rodea y finalmente escapan al aire. En su camino hacia la libertad, las burbujas arrastran parte del refresco con ellas. El dióxido de carbono no forma burbujas en cualquier parte,  le gusta hacerlo sobre pequeños huecos, imperfecciones o rugosidades. Los caramelos mentos tienen una  capa exterior con muchísimas y diminutas “montañas y valles”, tienen mucho sitio para que se formen montones  y montones de burbujitas deseando salir. Esto unido a que  son lo bastante densos como para hundirse  y recorrer la botella rápidamente,  hace que se libere una cantidad muy grande de dióxido de carbono que arrastra en su salida casi todo el refresco que había en la botella.
Héctor

Poesía: "Pegasos, lindos Pegasos..."

Hecho con Padlet

jueves, 21 de mayo de 2020

TAREA 38 lengua: El español. Las lenguas en España.

En la videollamada de hoy vamos a hacer 2 grupos:
A las 11:00, los alumnos/as del número 1 al 13.
A las 12:00, los alumnos/as del número 14 al 25.

PINCHA EN LA IMAGEN PARA ACCEDER AL CANAL.





22-05-2020
SOLUCIONES:

TAREA 38 matemáticas: operaciones con decimales.


22-05-2020
SOLUCIONES:

TAREA 12 c.sociales

Vamos a los ejercicios finales de la página 103. Hacemos el 1 y el 2. El resumen y la tabla.

22-05-2020
SOLUCIONES:

miércoles, 20 de mayo de 2020

TAREA 37 : Teorema de Euler


El teorema de Euler para poliedros establece una relación entre los números de caras (C), aristas (A) y vértices (V) que se cumple para todo poliedro convexo. La relación se puede enunciar de diferentes formas:
CARAS + VÉRTICES  = ARISTAS + 2
ARISTAS = CARAS + VÉRTICES – 2
CARAS + VÉRTICES – ARISTAS = 2

En el siguiente vídeo te explico cómo es esta relación con un ejemplo:


En esta imagen tienes algunos ejemplos más:

Realiza el siguiente cuestionario que se corresponde con los ejercicios: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10 y 11 de las actividades finales del tema 11.


En la siguiente imagen podéis consultar la información sobre poliedros cóncavos y convexos.
21-05-2020